Programa de evaluación y Experimentación del PEL. 2006 Descarga

Descripción:

Castilla-La Mancha participó, como el resto de las Comunidades Autónomas, en la experimentación del uso del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en los distintos niveles (infantil, primaria, secundaria y adultos) durante los años académicos 2005-2006 y 2006-2007. El estudio realizado, diseñado desde el MEC, se convierte en un claro ejemplo de la evaluación cualitativa basada en el "estudio de casos". Durante ambos cursos, con la colaboración de los asesores de los CEPs, un número específico de profesores y profesores de los centros seleccionados utilizaron en el proceso de enseñanza de las lenguas el dossier, la biografía y el pasaporte como herramientas de trabajo. El profesorado y los asesores valoran el hecho de que  trabajar con PEL implica mucho más activamente al alumnado y que permite un aprendizaje mucho más autónomo. Los alumnos estiman que les ayuda a ser bastante más responsables de su aprendizaje.

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