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Programa de evaluación e Informe del impacto de los CRAER. 2006 Descarga

Descripción:

Con la publicación del  Decreto 78/2005, de 5 de julio, por el que se regula la formación permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha (DOCM, 8 de julio) y el Decreto 43/2005, de 26 de abril de 2005, por el que se regula la Orientación educativa y profesional (DOCM, 29 de abril de 2005), la Consejería de Educación y Ciencia pone en marcha un nuevo modelo de organización de la Red de formación permanente del profesorado y de orientación educativa. La creación de los Centros de Recursos y Asesoramiento a la Escuela Rural (C.R.A.E.R.) responde a la necesidad de impulsar y ofrecer una respuesta más completa y adaptada a la escuela rural. En este estudio, julio de 2006, se realiza una primera valoración del impacto de los CRAER en los centros docentes de su entorno. Esta valoración inicial, limitada por el tiempo de implantación, puede servir para trazar la línea de base de otros estudios  posteriores.

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