Ir al contenido
Ir a la página principal e iniciar sesión
Ir a la información adicional
Buscar, vista y navegación
Mapa del Sitio
Contacto
Acceso Aula
Otros recursos
Enlaces Web
EducaciónRSS
Normativa
Estás aquí:
Buscar
Inicio
Menú principal
Inicio
Banco de Recursos
Documentos
Proyecto Educativo
Competencias Básicas y Currículo
Documento de apoyo- Versión actualizada
Competencia Emocional
Sistema Indicadores
Indicadores y objetivos por etapas
Evaluación Psicopedagógica
Centros de Educación Especial
Familias
Laboratorio de materiales
Programaciones didácticas
Radiografías
Unidades de Trabajo.
Unidades de Evaluación
Trabajos de la Oficina de Evaluación
Informe del Sistema Educativo
Evaluación de Diagnóstico
Evaluación de Programas y planes
Evaluación Adultos
Evaluación Idiomas
Procesos formativos
Monográficos
Educación de Adultos
Materiales Evaluación de Centros docentes
Evaluación de Diagnóstico 2012
Economía en la E. Secundaria
Monográfico Futuro Simple LOMCE
Opinión
Artículos
Colaboraciones
Entradas del blog
EXCELENCIA Y EXCLUSIÓN SE ESCRIBEN CON X
Pelear con el ordenador
Cronos, la manta a cuadros y la estafa
De la selección de los sátrapas y otros atropellos
La escuela mata...
...y remata
¡¡¡Ehhhhh… que olvidáis las competencias!!!
Reivindicamos la “Escuela Moderna”
Las raíces de la LOMCE
Entre el oasis de “Chebika” y “Molokai”
Las rendijas de la ley
La tercera planta
La fiesta de disfraces
Programas Basura de Castilla La Nueva
Capacidades y competencias
Las OTRAS cartas
Liberación o catequesis
La Carta de Servicio: ¿himno, oda, sátira?
Sueño con “mi escuela”.
La gallina es un águila defectuosa
La presunta pureza del detalle
“Abriendo caminos”, ¡ja, ja, ja,…!”
Ponencias
Filtrar título
Mostrar #
5
10
15
20
25
30
50
100
Todo
#
Título del artículo
Autor
Veces visto
1
Programación y evaluación de las Competencias básicas en la Educación de personas adultas. Asesoramiento a la CEPA de Casas Ibáñez
2683
2
La programación por competencias en el currículo de las Secciones españolas en Italia, Jornadas de formación para el profesorado que imparte español
2757
3
Integrar las Competencias Básicas en el aula. Seminario. Los apoyos en Educación Especial en secundaria: evaluación de los aprendizajes
2504
4
De la evaluación de diagnóstico a los planes de mejora. CEFIRE de Alcira. II Jornadas de bones práctiques per membres d´Equips directius
2653
5
Evaluación de diagnóstico en Castilla-La Mancha. Peer Learning Activity of the Thematic Working Group “Assessment of key competences”. Instituto de Evaluación.
3207
6
La Competencia emocional. Trabajo en el aula y evaluación
2956
7
Apuntes sobre el contenido y las estrategias de asesoramiento para integrar las Competencias Básicas en la planificación y desarrollo de la práctica educativa
2585
8
Las Competencias Básicas en Castilla-La Mancha. Unidades de Trabajo y Unidades de Evaluación. Competencias básicas: Evaluación y estado de la cuestión
4518
9
Evaluar las Competencias Básicas. Fundación Santamaría y Universidad de Alicante. III Jornadas sobre Competencias Basicas y practica educativa
2508
10
Taller de Competencia lingüística. Fundación Santamaría y Universidad de Alicante. III Jornadas sobre comeptencias básicas y práctica educativa
2621
11
Integrar las Competencias básicas en la planificación y desarrollo de la práctica educativa. Jornadas de supervisión de los elementos del currículo por la Inspección de educación
2543
12
Evaluar competencias básicas. IES Los Batanes
2997
13
Programar desde y para las Competencias Básicas. Curso de prácticas
2924
14
Atención a la diversidad y aprendizaje desde las Competencias Básicas. Seminario de medidas de compensación educativa e interculturalidad
2696
15
Elementos en la programación de aula: Unidades de Trabajo
2673
16
Trabajo por competencias en el centro. IES “Isabel Martínez Buendía”.
2989
17
La Competencia emocional en el currículo de Castilla-La Mancha: la sociedad provoca, la escuela se resiste”.
2885
18
Evaluación de competencias y evaluación de diagnóstico. Formación del profesorado seleccionado para ejercer la dirección
2472
19
Evaluación y planes de mejora. Jornadas provinciales de prevención del absentismo y el abandono temprano
2537
20
Atención educativa en los Centros de Educación especial. 15 tareas para incorporar las Competencias Básicas
2626
Página 1 de 2
Inicio
Anterior
1
2
Siguiente
Fin