En este apartado se recogen los modelos de Unidades de Evaluacion elaborados bajo la coordinación, apoyo y asesoramiento de la Oficina de Evaluaciónpara las pruebas libres de Graduado de educación secundaria de personas adultas.

Para la elaboración del sistema de indicadores se siguen los criterios establecidos en el Anexo I de la Orden de 12-06-08 por la que se regulan en Castilla-La Mancha las Enseñanzas de Educación Secundaria para personas adulta y que constituyen el referente curricular[1] y, al tratarse de personas adultas, se valorará también el grado de madurez personal.

Por ello, a la hora de evaluar, se considera:

• La capacidad de análisis y síntesis.
• La precisión de conceptos.
• La elaboración de conclusiones.
• La exposición crítica.
• La fundamentación de las opiniones.
• La presentación.